За най-големите
В по-горните класове децата задълбочават придобитите знания от първите две степени. По литература, четем и обсъждаме приказки и текстове от български автори (Димитър Инкьов, Иван Вазов, Елин Пелин, Асен Разцветников, Станка Пенчева, Петя Дубарова). Развиваме писмените умения на децата чрез диктовки, съчинения, преразкази и разнообразни упражнения. Децата
подобряват правописа си и задълбочават знанията си по граматика.
По родинознание учим за местоположението на България и нейните граници, за релефа, реките и природните богатства. Всяко дете изготвя цветна карта на България. Децата научават за важни исторически събития и личности. Докосват се до българските традиции като правят мартеници, сурвачки, и картички и споделят как празнуват българските празници в семеен кръг.
Насърчаваме децата да говорят само на български в училище. Всяко дете подготвя и представя доклад по свой избор пред своите съученици. През учебната година 2010-11 сред представените темите бяха Рила, град София, Черно море, българските гатанки, историята на
ските, скуош и тенис.
Децата се включват ентусиазирано във всички училищни концерти не само с пиеси, стихове и музикални изпълнения, но и като водещи. А игрите и разговорите през междучасията и училищните празници създават трайни приятелства и много весели преживявания.
В по-горните класове децата задълбочават придобитите знания от първите две степени. По литература, четем и обсъждаме приказки и текстове от български автори (Димитър Инкьов, Иван Вазов, Елин Пелин, Асен Разцветников, Станка Пенчева, Петя Дубарова). Развиваме писмените умения на децата чрез диктовки, съчинения, преразкази и разнообразни упражнения. Децата
подобряват правописа си и задълбочават знанията си по граматика.
По родинознание учим за местоположението на България и нейните граници, за релефа, реките и природните богатства. Всяко дете изготвя цветна карта на България. Децата научават за важни исторически събития и личности. Докосват се до българските традиции като правят мартеници, сурвачки, и картички и споделят как празнуват българските празници в семеен кръг.
Насърчаваме децата да говорят само на български в училище. Всяко дете подготвя и представя доклад по свой избор пред своите съученици. През учебната година 2010-11 сред представените темите бяха Рила, град София, Черно море, българските гатанки, историята на
ските, скуош и тенис.
Децата се включват ентусиазирано във всички училищни концерти не само с пиеси, стихове и музикални изпълнения, но и като водещи. А игрите и разговорите през междучасията и училищните празници създават трайни приятелства и много весели преживявания.
СПОДЕЛЕНИ МИСЛИ
В тази рубрика ще ви разведа из цветните страници на детското творчество, което е неприсъхващ извор на вдъхновение.
В клас или у дома, децата ни създават свят извън границите на въображението на възрастните и този свят е необикновен, пъстър и много слънчев.
В "СПОДЕЛЕНИ МИСЛИ" ще прочетете какво откривам в домашните работи на моите ученици.
Задача за домашна работа - Описание на възрастен член на семейството - баба или дядо.
"Аз обичм моята баба, защото тя се грижи много добре за мен и за моя брат Ники и ме е гледала от малка. Надявам се тя да живее още дълги години с нас."
Автор: КАТЯ ПРОДАНОВА
"Аз много обичам баба и чакам с нетърпение да я видя. Това лято си отивам в България и ще мога да я прегърна"
Автор: АЛЕКСАНДЪР НЕДЕВ
В тази рубрика ще ви разведа из цветните страници на детското творчество, което е неприсъхващ извор на вдъхновение.
В клас или у дома, децата ни създават свят извън границите на въображението на възрастните и този свят е необикновен, пъстър и много слънчев.
В "СПОДЕЛЕНИ МИСЛИ" ще прочетете какво откривам в домашните работи на моите ученици.
Задача за домашна работа - Описание на възрастен член на семейството - баба или дядо.
"Аз обичм моята баба, защото тя се грижи много добре за мен и за моя брат Ники и ме е гледала от малка. Надявам се тя да живее още дълги години с нас."
Автор: КАТЯ ПРОДАНОВА
"Аз много обичам баба и чакам с нетърпение да я видя. Това лято си отивам в България и ще мога да я прегърна"
Автор: АЛЕКСАНДЪР НЕДЕВ
